Deux orientations
Nord/Sud, c’est l’orientation cardinale que propose cette parcelle. De cette caractéristique radicale du site naît une disposition essentielle du projet :
au sud et sur la rue, l’ensemble des locaux proprement pédagogiques qui portent l’expression principale de l’institution ;
la façade sur cour accueille l’ensemble des locaux complémentaires qui correspondent à d’autres usages et d’autres temps d’école.
Les classes au soleil
La façade sud se propose comme vitrine des activés de l’école au rez-de-chaussée et, aux niveaux supérieurs, comme un grand dispositif brise-soleil modulable, derrière lequel les salles de classe, dortoirs et salles d’activité sont répartis sur les différents niveaux en 18 entités égales, parfaitement interchangeables au gré des variations démographiques du quartier ou des volontés éducatives :
le dortoir peut devenir salle de classe, l’espace premier livre peut être implanté à tel ou tel niveau ...
Le système constructif fait le choix d’une structure poteaux-poutre libérant les façades. Ponctuelle, cette structure est un archétype très adaptable : « des piliers, des plateaux ».
En dais côté rue, en arborescence inclinée côté cour, il offre une souplesse maximale des partitions des espaces intérieurs et répond à la flexibilité exigée par le cycle de vie d’un tel équipement.