Exposition du concours d'architecture et d'urbanisme pour l'École Centrale et le quartier Joliot-Curie
Équipes d'architectes invitées
Marc Barani avec AWP
Cruz y Ortiz avec Jean-Pierre Pranlas-Descours
Dietmar Feichtinger Architecte
Dominique Perrault Architecture
Office for Metropolitan Architecture (OMA), lauréat
Présentation du concours
Un concours original pour une ambition partagée
A l’occasion du déménagement complet de ses activités sur le territoire de Paris-Saclay, l’Ecole Centrale Paris (ECP) s’est engagée dans une démarche scientifique et humaine originale et a affiché sa volonté d’ouverture aux autres, de coopération, tout en gardant son identité et ses valeurs. Pour répondre à ces enjeux, elle a développé un projet d’Ecole de demain, forte d’une pédagogie innovante, de synergies amplifiées entre recherche et enseignement, qui s’appuie sur les valeurs d’hybridation, de sérendipité, de densité, d’adaptabilité, de diversité, de temporalité.
De son côté, l’Etablissement Public Paris-Saclay (EPPS), aménageur du site, porte de forts enjeux pour le campus, qui passent par l’intensification des échanges, et donc par la mixité urbaine. Dans le quartier Joliot-Curie, le défi est ainsi de transformer un ensemble de grands établissements, relativement isolés, en un véritable campus accessible, ouvert et vivant, offrant toutes les aménités d’un quartier de ville (commerces, espaces publics, services…), des lieux de vie universitaire associative, sportive, productive et récréative ouverts à tous, mais aussi des espaces pour les entreprises innovantes, dans un rapport apaisé avec la nature.
L’implantation de l’Ecole dans ce quartier, doit lui permettre, au travers d’une insertion harmonieuse dans un quartier vivant et compact, de tisser des liens avec l’existant, d’offrir à tous les usagers du campus des espaces mutualisés ouverts sur l’espace public.
En croisant ces approches et cette ambition commune d’ouverture et d’échanges, l’Ecole Centrale Paris et l’Etablissement Public Paris-Saclay se sont engagés dans une démarche collaborative innovante afin de permettre une insertion harmonieuse de la future Ecole dans un quartier mixte et compact. Les deux acteurs se sont associés afin de lancer un concours mixte articulant conception architecturale de la première partie de l’Ecole Centrale Paris, vision d’ensemble pour l’Ecole, et conception urbaine du quartier Joliot-Curie
Paris-Saclay, École Centrale Paris
Marc Barani avec AWP
Cruz y Ortiz avec Jean-Pierre Pranlas-Descours
Dietmar Feichtinger Architecte
Dominique Perrault Architecture
Office for Metropolitan Architecture (OMA), lauréat
Présentation du concours
Un concours original pour une ambition partagée
A l’occasion du déménagement complet de ses activités sur le territoire de Paris-Saclay, l’Ecole Centrale Paris (ECP) s’est engagée dans une démarche scientifique et humaine originale et a affiché sa volonté d’ouverture aux autres, de coopération, tout en gardant son identité et ses valeurs. Pour répondre à ces enjeux, elle a développé un projet d’Ecole de demain, forte d’une pédagogie innovante, de synergies amplifiées entre recherche et enseignement, qui s’appuie sur les valeurs d’hybridation, de sérendipité, de densité, d’adaptabilité, de diversité, de temporalité.
De son côté, l’Etablissement Public Paris-Saclay (EPPS), aménageur du site, porte de forts enjeux pour le campus, qui passent par l’intensification des échanges, et donc par la mixité urbaine. Dans le quartier Joliot-Curie, le défi est ainsi de transformer un ensemble de grands établissements, relativement isolés, en un véritable campus accessible, ouvert et vivant, offrant toutes les aménités d’un quartier de ville (commerces, espaces publics, services…), des lieux de vie universitaire associative, sportive, productive et récréative ouverts à tous, mais aussi des espaces pour les entreprises innovantes, dans un rapport apaisé avec la nature.
L’implantation de l’Ecole dans ce quartier, doit lui permettre, au travers d’une insertion harmonieuse dans un quartier vivant et compact, de tisser des liens avec l’existant, d’offrir à tous les usagers du campus des espaces mutualisés ouverts sur l’espace public.
En croisant ces approches et cette ambition commune d’ouverture et d’échanges, l’Ecole Centrale Paris et l’Etablissement Public Paris-Saclay se sont engagés dans une démarche collaborative innovante afin de permettre une insertion harmonieuse de la future Ecole dans un quartier mixte et compact. Les deux acteurs se sont associés afin de lancer un concours mixte articulant conception architecturale de la première partie de l’Ecole Centrale Paris, vision d’ensemble pour l’Ecole, et conception urbaine du quartier Joliot-Curie
Paris-Saclay, École Centrale Paris
